Як відомо - час не стоїть на місці. А нам за ним треба встигати. Intel-10 відкрив нам нові можливості щодо використання сучасних ІК технологій під час навчально-виховного процесу. Дякую за нові знання! З Новим Роком та Різдвом Христовим всіх!
вторник, 7 января 2014 г.
Модуль 11. Рефлексія.
Нарешті! Виявилось, що оформити проект набагато складніше, ніж його провести :-) А якщо серйозно, то це дуже цікава та корисна справа. Я дуже вдячна тренерам за допомогу та настанови. Якщо будуть деякі недоліки - то, не помиляється той, хто нічого не робить... В наступний раз, я сподіваюсь, все буде набагато краще!
понедельник, 30 декабря 2013 г.
Модуль 10. Рефлексія.
Працюючи над модулем 10, я ознайомилась скоріше не з новим поняттям, а з новим терміном - фасилітатор.
Виконала такі завдання:
- Визначила наявність усіх складових Портфоліо.
- Завантажила необхідні документи на Slideshare та Google drive.
- Обговорили з колегами результати участі у тренінгу.
- Засобами Google Sites створила сайт, на якому розташувала План вивчення теми.
Модуль 9. Рефлексія.
Працюючи над завданням цього модулю, я зробила висновки щодо ролі і місця диференційованого підходу до виконання завдань проекту, а саме: що кожен учень має різний тип мислення, різні можливості виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учнів та розподілення ролей учнів, спрямованих на виконання.
Знову внесла деякі поправки до оформлення проекту.
Модуль 8. Рефлексія.
В цьому модулі ознайомилась з критеріями оцінювання діяльності учнів в проекті. Цікаво та різнопланово. Переглянула план оцінювання, внесла деякі поправки до нього.
Модуль допоміг мені розібратися у проблемі самооцінювання та самоконтролю учнів, зробити висновки щодо ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій для оцінювання процесу навчання.
суббота, 28 декабря 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія.
Працюючи з цим модулем, я зрозуміла, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології під час роботи над проектом з учнями з метою їх підтримки та оцінювання виконаних робіт та використовувати його різноманітні форми.
Модуль 6. Рефлексія
6 модуль допоміг мені розібратися з тим, як можно ефективно використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
В цьому модулі я розглянула питання безпечного корисуватання учнями інтернет-ресурсів, внесла доповнення до плану вивчення теми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)